将“课程思政”融入“分子生物学”课程教学过程的探索
2020-03-31马克异牛东红李文娟张俊玲
教育教学论坛 2020年13期
马克异 牛东红 李文娟 张俊玲

摘要:“分子生物学”是生命科学类专业的基础课程。为贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,践行立德树人高校教育的根本任务,根据课程特点,课程组研究了本课程实行课程思政的必要性,为有效推动分子生物学“课程思政”建设提供了必要支持。
关键词:分子生物学;课程思政;专业课;立德树人
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2020)13-0232-02
在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上,习总书记围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光,为中国特色社会主义教育事业发展指明了方向,为新时代我国教育改革发展提供了根本遵循。目前,我国教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧抓住立德树人根本任务,强化思政教育、立德树人、正本清源、守正创新,使学生成为德才兼备、全面发展的人才,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
一、“分子生物学”的教学内容和课程目标
“分子生物学”是生命科学领域中一门理论与技术发展迅速、内容更新快和渗透生命科学各领域的重要基础学科,是为我校生物类和水产类本科生开设的专业基础课程,主要引导学生理解基因与基因组的结构特点与功能、DNA复制、转录、翻译及修复与转座等生命过程与机理,真核和原核生物基因表达调控的基本原理,掌握分子生物学发展重大成果与研究方法,从分子水平层面认识生命本质,为进一步学习有关专业课程奠定良好的分子生物学基础。……
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