杨艳

【摘 要】伴随着当前教育改革的不断深化和推进，当前教育对于小学教育也提出了新的教学要求。国家教育对人的培养讲究立德树人，追求人的综合素质的全面发展，因此，在小学的教育过程中，要做到推动学生实现综合素质的全面发展，在德智体美劳方面均衡学习。小学教育就需要充分重视体育这门课程所能够对学生产生的积极影响和作用。在小学的体育教学中，教师首先改进自身的教学，而后基于学生的实际学习情况来对学生进行具体的体育授课。文章基于当前时代教育的发展大背景，对当前小学体育教学中的学生体育核心素养的培养具体教学策略做出分析和探究，以期帮助小学体育教师寻找到更加适合自己的教学方式和模式，也能够帮助学生在教师科学的体育教学指导之下实现更健康和更全面的成长，提升学生的核心素养。

【关键词】小学体育;核心素养;培养;策略分析

引言：

体育的核心素养不仅仅是指作为大范围的核心素养概念中的一小部分，更是在整体的体育教学过程中所显现出的重要一点。并且体育的核心素养的提升和培养能够对学生的其他各个方面的核心素养和学生的综合素质起到至关重要的作用，能够帮助学生在其他方面形成更好地素养，提升其综合素质。学生在小学时期就学习体育知识，通过体育锻炼或者课堂学习来了解更多的体育运动的专业知识和技能，从而可以推动学生不断培养出自身的体育核心素养，也就推动了学生形成了正确的价值观念以及对待事物都会产生自身的看法和做出相对理性的判断。……