问题教学法在高中数学中的实践与感悟
2020-03-13陈旭昌
数学学习与研究 2020年4期
陈旭昌
【摘要】高中数学学习的过程不仅仅是学习新鲜知识的过程,更是养成自身解题能力和思维意识的过程.受传统学习意识的影响,当下很多学生都误认为高中学习只是为了高考能考出好成绩,因此在学习的过程中忽视了學习目的的主次,将所有的精力都集中在数学教材和知识点的理解上,却忽视了对自身解题能力的培养,导致其学习效率低下,甚至有很多学生都出现了厌学的问题.本文主要针对学生在学习中存在的问题,集中思考高中数学学习中解题能力的培养,希望通过此次问题教学法的介绍为以后的教学提供一定的借鉴,提高学生解题效率.
【关键词】问题教学法;高中数学;现状;措施
在如今的高中数学课堂教学中,加强高中教学实践,培养学生解决问题的能力是一件很重要的事情.众所周知,高中是一个十分关键的时期,是重要的人生转折点,想要取得一个较好的成绩,就要在高中三年的时间里进行高效的学习,在相对较短的时间内获得较大的进步和发展,因此,如何提升高学生解决问题的能力,应用问题教学法已经成为教师需要重点研究的一个方向[1].
一、当下高中数学教学现状
(一)传统教学为主,缺乏自主学习的意识
当下大多数的学生都受传统教学思维的影响,很多学生认为当下的学习仅仅是为了几年以后的高考.因此在学习中,将所有的注意力都集中在知识点的学习上,忽视了对自身……
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