秦邦轩

【摘要】首先要明白何为核心素养，核心素养是指学科中最为核心的基本素养。而真实情景是在化学教学中要求极高的一环，它包括很多方面，我们熟知的实验环节便是其中之一。在核心素养下的化学教学中真实情景的应用极为重要。本文就在核心素养视角下真实情感在化学教学中的应用展开讨论。

【关键词】核心素养视角；真实情感的应用；化学教学

随着时代的发展，社会对于人才的要求也越来越多、越来越全面，这就要求学校培养出来的人才也应越来越全面。在化学教学中，无论是中学教学还是大学教学，真实情景的教学是必不可少的核心素养，因为化学并不是一个完全的理论学科，而是一个绝大多数理论都是建立在实验之下的学科。因此化学学科真实情景下的教学要比单纯的理论教学更重要，正是化学学科的特殊性，要求无论是哪个阶段的教学都不能忽略真实情景的教学。而核心素养视角下真实情景在化学教学中的应用也一直是存在的问题。

1.核心素养下真实情景在化学教学的应用现存的问题

在现在的化学教学中很多教师并未认识到真实情景教学的重要性，真实情景是化学这门学科的核心素养之一，没有真实情景的教学，化学学科将很难被学生们接受。要想使学生对化学的知识有着极为深刻的认识以及记忆，真实情景会给学生很多的帮助，但老师要明白让学生处于真实情景之中感受化学反应，看到物质的变化才是对于学生最重要的。……