陈勇香

【摘要】综合实践课程能够有效联系学生的实际生活，能增长学生的实际经验，所以日益受到教育者的重视。特别是在小学阶段，综合实践课程能够锻炼学生的实践能力、培养学生的探究精神。因此，文章重点论述了小学综合实践课程如何借助资源实现自主拓展。

【关键词】小学教学;综合实践;资源;特色教育

在当前的小学教学中，综合实践课日益受到一线教育者的重视。开设综合实践课程，不仅有助于提升小学生的综合素养，也能够锻炼他们的实践能力，同时对教学效率也有着促进作用。因此，学校在开展综合实践课程时需要因地制宜，利用各类资源促使其实现自主拓展。

一、利用社会资源，开展体验活动

在小学阶段开展综合实践课程，主要目的是培养学生的品德，锻炼学生的实践能力，让学生在课程开展过程中培养社会责任意识，形成服务社会以及奉献社会的理念。为了达到这一目的，教师需要在开展综合实践课程的过程中，积极为学生渗透正确的思想价值观念，从而让学生拥有积极的人生观，最终形成奉献社会的价值取向。与其他课程不同的是，综合实践课程以实践为主，因此教师在教学过程中要为学生提供更多的实践活动机会，促使其形成正确的价值取向。

例如，在教学《我是社区小主人》一课时，教师首先需要明确这一课的教学目的是帮助学生进一步了解社区，让他们能够逐步形成为社区服务的理念，强化其社区小主人的责任意识。……