冯丽娜

[摘 要] 成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分，是实施全民教育和终身教育的坚强基石和最有效的办法，而成人高等教育学风的好坏，直接关系到成人高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。文章从学生管理的视角出发，先是阐述了重视对学生的管理、加强继续教育学院学风建设的必要性，再详细分析了在成人教育中学生的特点，最后针对成人学生的学习特点提出继续教育学院加强学风建设的几点建议。

[关键词] 学生管理；继续教育；学风建设

中图分类号：G62 文献标识码：A

随着“终身教育”的教育观念在我国的形成，社会对继续教育开始有了一定的认可和重视，继续教育的对象是在经历过学校教育后的所有社会成员，是社会成员进入社会后继续学习的重要渠道，是终身学习体系的重要组成部分。从近些年来继续教育发展的速度和现状来看，继续教育已经得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。目前，学校仍然是继续教育的重要载体之一，学风建设是学校人才培養质量和管理水平的重要标志，良好的学风是保证教学质量的基础和前提，本论文从学生管理的角度就继续教育院校如何加强学风建设进行探讨[1]。只有继续教育学院的学风足够优良，才能有利于学院开展成人继续教育，为提高我国人民群众受教育水平做出应有的贡献，发挥助力成人教育事业长足发展的重要作用。……