包锋

[摘 要] 在高職院校中，辅导员是学生管理的主力军，同时也是学生思政教育工作的教育者和践行者。对于高职学生来说，辅导员是他们人生道路上的领路人，也是关注他们学习和生活的支持者。在互联网时代背景下，高职辅导员应该积极着手学生管理能力建设，改变传统工作理念与方式，创新工作渠道与途径，探索出崭新的工作模式，有效提升工作效率。

[关键词] 互联网时代；高职院校；辅导员；管理能力；提升

中图分类号：G715.1 文献标识码：A

目前整个社会已进入到互联网时代，教育领域自然也免不了会受其影响。互联网的出现不仅成为教育改革的转折点之一，同时也为高职院校辅导员工作提出了崭新挑战。当前时代背景下，青年学生多数为独生子女，他们深受家人的关心与爱护，多表现为以自我为中心，在学校缺乏组织纪律性，加上受到互联网的影响，很多学生个性突出，传统管理方法根本无法达到预期的教育管理效果。为此，我们应该紧跟时代发展的步伐，探索出新的学生管理模式，这是目前高职院校辅导员共同面临的重要课题。

一、互联网时代高职院校学生基本特点

随着互联网时代的到来，很多新产业开始出现，高职辅导员应了解、掌握高职学生的基本特点，积极做好学生教育教学的相关工作。具体来说，当前高职学生基本特点主要体现为以下几方面：首先，“问题学生集中营”。目前我国高等教育逐渐走向普及，学生到大学深造的机会越来越多，这种背景下高职面临着严重的生源危机。……