小组合作背景下小学数学高效课堂的构建
2020-01-13汪青
读与写·中旬刊 2020年1期
汪青
摘要:随着教育的发展,现阶段需要开始构建出小学数学的高效课堂。因为小学生都是活泼好动又爱玩的,对于自身没有一个很好的控制力,虽然具有强大的好奇心等,但却不能很好地用于学习。因此,需要教师进行授课时候,使用小组合作,来帮助学生运用各种能力去学习数学,落实高效课堂的构建。
关键词:小组合作;構建高效课堂;小学数学
中图分类号:G623.5 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2020)02-0196-01
高效课堂是教学中一直不断研究的话题,也是教师们都想达到的目标,经过尝试发现,分组合作可以构建出高效课堂,教师可以广泛应用。在小学数学教学中,因为数学很抽象,又要会用逻辑思维等能力,所以小组合作的开展是可以解决这些问题的。利用小组合作,使小学生初步体验了团体感,在合作中学会如何相处,一起进行数学学习,使整个课堂环境变得很和谐,有利于小学数学高效课堂的构建。
1.小组合作在构建小学数学高效课堂中的重要性
1.1 可以创建出欢快而热情的课堂气氛。
小组合作情况下进行小学数学教学的时候,可以发现这种方法能创造出非常欢快而又热情的课堂气氛。对于小学生不能长时间的集中精力去学习,在教学的时候使用小组合作,可以缓解这种情况。因为小组在交流时,学生们可以自由地进行讨论,不需要过多的集中精力,产生一种疲惫感,而使心情会很放松,在这种气氛状态下,才能对数学知识进行思考和推敲。……
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