施建良

摘 要：现如今，我国对高素质人才的需求量日益增大，作为一名数学教师，应当掌握数学学科的核心素养内涵。核心素养指的是培养中学生基本的学习能力，这种能力必须满足学生学习与发展的需要。本文简要阐述了在数学教学工作中培养学生核心素养的重要性，并详细分析了培养学生数学核心素养的具体策略。

关键词：初中数学；核心素养；培养途径

引言

培养学生的核心素养，是教师在教学过程中最为重要的一环，也是指导教师教学的重要方针。对于初中数学教师而言，提升初中生的数学核心素养是实施教学的重要目标，数学教师应当运用多种科学合理的教学方法提高教学效率。因此，有必要对学生数学核心素养的培养策略进行探讨分析。

一、培养学生数学核心素养的重要性

就目前情况来看，传统的应试教育方式培养出来的人才，已经无法满足国家对高素质人才的需求标准，唯有培养学生的核心素养才能有效提升学生的各项综合能力，满足我国对人才储备的要求。

尽管初中生对数学科目涉及到的相关公式定理感到抽象、难以理解，但是通过培养学生核心素养的方法，有利于对学生的思想方式、数学学科态度、应用实践等能力进行沉淀，产生耳濡目染、潜移默化的教育效果；有利于为初中生将来的学习生活与长久发展铸就稳固的基础。因而中学数学教师应当认真考虑培养学生核心素养的具体实施策略，对学生的学习能力与终生发展产生积极的影响。……