付纯阳

【摘要】在小学语文教学之中，提升学生小学语文素养是综合性学习策略开展的最终目标。培养学生主动研究、团队合作、富余创新的精神是其根本。但是，中小学生自主能力和辨识能力都不成熟，在综合性学习中想要打开这扇学习的大门缺又不知从何开始。所以，在小学语文综合性学习中带领学生进入语文的学习天地，是非常重要的。

【关键词】小学语文 综合性学习 学习策略

一、微课教学

微课和传统教学方式相比，具有明显优势，它的课程时间一般是在8～10分钟，将学习的主要内容进行精练的概括，时间不长，为教师和学生都节省了时间。学生通过观看微课内容，可以对即将学习的内容有大致的了解，有利于在学习中个性的发展。同时，微课的运用，也使初中语文课堂更具灵活性，教师可以在教学中积极为学生创建学习情境，同时使其学习内容不仅局限在课堂中，也可以接触到课堂之外的知识，促进其学习质量和效率的提升，为高效语文课堂的创建创造了良好的条件。微课不仅可以运用到课堂教学中，也可以实现教师教学形式的转变。如教师可以将微课创建成一种网络学习模式，将课外学习内容引入其中，加强学习内容和实际生活之间的联系，进而实現课堂教学效果的提升。网络的普及使微信、QQ、微博等交流方式广泛运用，因此，教师在实际教学中可以积极发挥其作用，实现自身教学效率的提升。

二、作文培训

作文是语文教学的重中之重。……