以劳育德,五育并举
2020-01-07陈亮
广东教学报·教育综合 2020年146期
陈亮
【摘要】劳动课程是思政课程的重要组成部分,以劳育德,以劳增智、以劳育美、以劳强体,劳动课程的作用是非常重要的,新时代小学思政课程建设的完善包含劳动课程的完善,本文从劳动教育课程的现状、劳动思政课程的建设两方面对劳动教育思政课进行了研究。
【关键词】劳动教育;思政课;以劳育德;实践
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,劳动课程是思政课程的重要组成部分,以劳育德,以劳增智、以劳育美、以劳强体,劳动课程的作用是非常重要的,新时代小学思政课程建设的完善包含劳动课程的完善。
小学是社会主义接班人成长的萌芽期,接受什么样的思想教育对其一生影响巨大,如何引导他们从小就有良好的品德,真正落实立德树人的根本任务显得尤为重要。因此,重视劳动教育,让学生通过劳动教育培育热爱党和国家、有坚强的意志、学会劳动、学会创造、学会生存、学会做事,是十分有必要的。
一、小学劳动教育的现状
应试教育给我们带来的很大一部分是高分低能的学生,随着新课程改革以及素质教育的全面铺开,劳动教育被越来越多的地区和学校重新重视,但是仍然有一些的学校存在劳动教育严重缺位,劳动课程形同虚设,有的学校劳动课几乎变成了语文数学英语课。在一部分家长看来,不仅自己不让学生做力所能及的家务,连学校让学生参与打扫课室、走廊、楼梯、校园等也认为是会影响学生成绩的,也经常去上级教育行政部门投诉学校,而不堪其扰的学校不得已把这些简单的劳动课也停了,这就造成了学校劳动教育的进一步缺失。……
登录APP查看全文
