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浅谈VR教育在电类课程教学中的应用

2019-11-13游芳邹小群

锋绘 2019年10期
关键词:高等教育

游芳 邹小群

摘 要:VR(Virtual Reality)技术是近年来产生和发展较快的一种虚拟现实技术,这是一种基于计算机技术的仿真系统。由于该技术具有三维的动态场景效果,可以是用户更直观的感受身临其境的感觉,近年来陆续开始在教育教学中得到使用,特别是高等教育的课堂教学中,改变了传统的填鸭式教育方式,受到师生的广泛欢迎。

关键词:VR;虚拟现实;仿真系统;高等教育

VR虚拟现实技术是一种热门技术,我国从上世纪90年代开始关注虚拟现实技术,短时间内就在我国得到迅速发展,在多个领域得到广泛应用。不仅仅在计算机图象领域,它还涉及更广泛的领域,包括电视会议、网络技术和分布计算技术,并逐步向分布式虚拟现实发展。对于情景式教学的迫切需求,促使我们在高教系列电类课程教学中积极使用VR虚拟现实技术。

1 关于VR技术

VR-Virtual Reality,是虚拟现实技术英文全称的缩写。虚拟现实技术是一种利用计算机技术生成一个三维的虚拟空间来模拟环境的新技术,该技术可以为用户提供视觉、听觉等多感官的丰富体验。是一种可以创建和体验不同虚拟世界的计算机仿真系统,是一种多源信息融合的、在三维动态视景和实体行为之间进行交互,使用户能很快沉浸到虚拟环境中。全沉浸、强交互是虚拟现实技术的最大特点。

正因为上述特点,VR技术广泛应用于医学研究、教育、仿真校园、情景化测试等各种场景。

随着虚拟现实技术的完善和发展,以及集成电路的微型化,规模化,虚拟现实技术将以其自身强大的优势和潜力,逐渐受到教育界的推崇,最终在教育等领域得到更为广泛的应用并发挥其重要作用。……

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