张喜林 衣红连

摘 要：随着高等教育改革的不断发展，高校中的“三育人”工作逐渐被重视起来，对学生的德智体等方面全面进行发展，让学生做到全面综合素质的发展，主要是依靠教职工能否在“三育人”即教书育人、管理育人和服务育人三个方面对学生进行教育。本篇文章首先介绍了对高校“三育人”工作的认识;随后阐述了高校“三育人”的工作重点;最后从三个方面提出了高校“三育人”工作的实践办法，以此来供相关人士交流讨论。

关键词：高校;三育人工作;实践

高校的“三育人”工作时高校在品德教育方面的工作重点，在相关部门对加强和改进高校思想政治教育工作的决定执行后，各个高校开始坚持社会主义的办学方向和教育理念，形成了独具特色的“三育人”工作模式。

一、对高校“三育人”工作的认识

高校德育工作主要包含学校教育、社会教育和家庭教育三个方面，而且这三个方面是具有相互影响、相互渗透等关系。在建设和谐社会的过程中，三个教育缺一不可。在如今的高校德育教育工作中，各高校坚持以人为本和科学发展观，教育出一批优秀的社会主义接班人，高校只有先建设出一批踏实教育的教育者，才可以教出一批好学生，所以，教书育人是办好学校的基础，教室自身的素质和办学水平呈正比关系，教室在教学中的一举一动都影响着学生未来的走向，并且这些影响是无形的，为此，教室要做好既教书又育人的工作，就要具备较高的职业道德和责任心。想要实现管理育人的目标，考验的是高校中各部门的领导和管理人员，想要办好学校，领导干部的思想要具有开放性，要抓好对精神文明和物质文明的建设工作，以身作则，管理好教职员工，这不仅可以给学生留下深刻的印象，而且也可以使学生受到影响。教辅和后期部门担负着服务育人的工作，要营造一个真善美的环境，直接作用于学生的物质需要，实现物质文明和精神文明的互补。

二、高校“三育人”工作的工作重点

（一）教书育人是核心

高校的核心竞争力在于教学质量和科研成果，前者是基础，后者是动力，教学是对“知识”的一种传承，教师的教学方法和自身的情绪时刻的影响着学生，因此，只有不断的改善教师的教学能力，才能从根本上提升教书育人的效果。教师在教学过程中要树立一个“以人为本”的思想，学生在社会发展中扮演着重要的角色，教师在教育学生的过程中要以高尚的人格去感化学生，以丰富的学识去引导学生。

（二）管理育人是保障

建设一支优秀的思想教育队伍是学生的思想工作的有力保证，学校要明确建设思路，确定目标，对思想教育的工作人员进行培训和管理，提高他们的心理能力和组织能力，高校对管理学生应顺应学生在不同时期的不同发展，明确管理目的，要充分发挥学生的自主性，培养学生进行自我教育的观念。

（三）服务育人是目的

从高校的各个工作角度出发，服务是根本工作，因此，要适应学生在不同阶段的需求，形成科学的协调机制，让学生与学生之间，学生与教师之间发生利益冲突时，可以进行调节，对学生和教师的权益进行有效保障。这不能仅依赖于制度的创新，更需要学校的硬件以及基础建设的支持，随着社会进步，人们对需求的提高，只要把涉及学生利益的工作做好，才能创建出一个和谐稳定的校园环境。

三、高校“三育人”工作的实践办法

（一）加强队伍建设

经济的持续发展来源于科技和知识，市场和经济之间的抗衡主要是科技和人才的竞争。高校是科学技术的中心，是培养人才的阵地，为提高人才质量，“三育人”工作的作用显得十分重要。加强行政队伍建设，提高行政人员的素质，行政人员要对管理和育人工作有一个良好的认识，将管理作为一门科学来研究，要切实为学生服务。

（二）加强职业道德建设

加强道德建设是推动社会文明发展的前提，也是促进“三育人”工作的保障，加强职业道德建设的关键在教育，高校是教育人和培养高级人才的阵地，教育工作者应从自身做起，教育工作者要正确的指导学生同社会的需要进行结合，通过各个环节的教育和实践，帮助学生认识社会，增加自身的责任感，让高校“三育人”工作真正落到实处。

（三）完善“三育人”工作制度

强化管理力度的同时，完善好“三育人”工作制度是高校做好“三育人”工作的保障，要将教职工的思想统一到工作上，调动其积极性，提高“三育人”工作水平和质量。管理者要认真研究工作中的问题，制定相应措施及时传达上级的指示和反映下属的情况，做到实事求是，工作起来一丝不苟，做到有理有据，处理好各种关系，调动各方面积极性。要秉公办事，在发现问题后，要做好相关的调查研究，弄清事实真相，处理好问题。

四、结束语

育人一直贯穿在高校的各项工作中，是学校的头等大事，高校要做好宣传育人工作的重要性和必要性，通过政策，对舆论进行正确引导，激发全体教职员工的积极性，创造出一个良好的育人环境。

参考文献：

[1]陈红艳.高校辅导员工作中“三育人”的理论与实践探索[J].丝路视野，2017：48.

[2]柳佳.关于高校"三育人"工作的思考[J].纳税，2017（24）：202.

作者简介：

张喜林（1980.02-），女，汉族，辽宁省朝阳市人，工程硕士，大连科技学院副教授，研究方向：党建与思想政治教育.

项目信息：本文系2018年度辽宁省高校党建研究课题成果，课题名：民辦高校基层党组织从严治党问题研究+课题编号：2018GXDJ-YB099.