陈晓萌

摘 要：乡村教育作为我国教育中的重点内容，对于促进教育发展和经发发展具有重要意义。当时由于受传统教育观念的影响，乡村教育的存在的问题也比较突出。因此必须对乡村教育的现状进行分析和研究，采取有效的措施促进乡村教育的发展。本文主要对乡村教育的发展现状与思考展开讨论。

关键词：乡村教育； 现状 ；思考

一、概述

教育是国之根本，决定着一个国家的未来发展方向。而我国，乡村人口占大多数，因此乡村的教育问题也逐渐受到国家的重视，在我国经济不断发展的情况下，我国教育事业也在迅速发展中，但是随时社会经济的进一步发展，乡村教育问题也日益凸显，这与和谐乡村的发展目标不相符合，并成为乡村经济发展的绊脚石。为此，我们必须努力加强乡村的教育水平。

二、乡村教育的现状

（一）家长对教育缺乏正确的观念。这“无力”既有家长自己的知识水平无法辅导孩子的无力，又有经济上的无力。乡村学校的孩子知识面相对狭窄，“行万里路”的机会甚少，知识的来源渠道相对单一。对此，乡村学校可以试着利用自己的资源优势，开展一些别开生面的新课程。无论是乡村学校还是城市学校，都应该有自己的文化个性。乡村学校只有立足在未来新乡村的建设和发展上，不断强化自己的特质与优势，才能充满活力。传统的乡村学校，更多关注的是学习任务的完成和分数，而今天的乡村学校，更应该关注如何让学生自主地学习、健康地发展。……