李慧娟　张晶晶

摘 要：《机械制图》是机械专业的一门核心技术基础课，在整个课程体系中具有十分重要的地位，就如何在整个教学活动中激发学生的学习兴趣、保持良好的学习状态，本文从绪论讲解、教学手段、讲课的语言艺术、作业评价等方面进行阐述，并共享了使教学水平快速提高的有效的教学反思。

关键词：机械制图；教学手段；语言艺术；教学反思

机械制图主要研究绘制和阅读机械工程图样的原理和方法，[1]工程图样确切的表示机械形体的结构、大小、工作原理和技术要求，在工程上是表达设计意图、制造要求和技术交流的文件，被称为“工程界共同的技术语言”。[2]《机械制图》课程是机械、机电类等专业必修的一门核心技术基础课，绘制和阅读工程图样是每个技术工作者必须掌握的一项基本技能，在整个课程体系中具有十分重要的地位，其教学成效的好坏直接影响学生机械设计和机械制造的水平和能力。目前大学生被动学习的情况比较普遍，对不感兴趣的课程甚至放弃。经我们的研究和教学实践，在如何激发学生的学习兴趣方面取得了明显的效果，谈出来与同行共探讨。

一、重视绪论的讲解

绪论是学生接触课程的第一课，绪论讲解的好坏与学生能否喜欢学习本门课程有很大的关系，所以教师一定要下功夫准备，绪论不要长、不要扩展，一定要环环紧扣学生期望了解的内容。我们教学团队一位教授的绪论内容包括3方面：①机械制图的概念及学习的意义。……