华之栋

【摘  要】 教育一直是全社会都广泛关注的话题，随着社会的不断前进，对于教育的要求也变得更高了。现代化的教育与曾经的教育已经不同了，现代化的教育要求学习的内容更加深入广泛，为了达到高效的教育水准，当今社会已经出现了多种形式的教育方式，在高中的数学教学中，就有一种小组合作学习的方法在教学过程中得到了广泛的应用。但该方法实践时间还不够长，还需要通过现实的反馈不断改善。本文就当前高中数学教学中应用的小组合作学习进行了分析，针对这种方法出现的问题进行了简要分析，并且提出了一些解决的措施，为小组合作学习在高中数学教学中的应用打下基础。

【关键词】 小组合作学习  高中  数学教学

引言：

在教育事业的不断发展下，高中的数学教学要求也越来越高，小组合作学习正是适应这种高要求的教学目标而产生的一种教学方法。小组合作学习满足现代教育要求的学生成为课堂主体的要求，小组合作学习需要小组里的每一个成员都积极的参加小组任务，以这样的方式，不仅能够让每一个学生都能得到充分的课堂训练，还能大大的提高每一个学生的课堂参与度，增强学生的课堂热情。尤其是针对高中数学这种逻辑性思维很强的学科，小组合作学习更是有利于促进小组成员的活动性数学思维，对于数学教学效率的提高有很重要的作用。

一、小组合作学习的简单介绍