黄张敏

【摘  要】 小学数学是小学教学体系当中的重要学科。在小学生看来，数学的计算以及一些理论知识的记忆和应用都是一件非常复杂的事情，导致很多学生对于数学知识不能够很好地掌握，久而久之，学生的数学学习兴趣逐渐降低，教学效率不高。针对这种状况，在新时期背景下，要求教师利用生动形象的数学知识来引导学生进行数学知识的主动学习。所以本篇文章主要针对小学生数学学习兴趣的培养措施进行探究，以期通过有效的方法激发学生的数学学习兴趣。

【关键词】 小学生  学习兴趣  小学数学

小学数学是我国基础教育的重要学科，同时也是学生倍感头疼的一门科目，很多学生觉得数学科目学习起来比较困难，对数学的学习兴趣不高，更有甚者很多学生甚至会刻意地去回避数学学习，造成消极的学习状态，不利于学生的学习和发展。针对这一情况，相关教学工作者就要着重探究什么原因导致学生的数学学习兴趣不高，通过把握背后的因素，以此为基础制定有效的措施，不断地强化小学数学教学，激发学生的数学学习兴趣，从而提高新时期背景下小学数学教学效果。

一、导致学生数学学习兴趣不高的原因分析

导致学生数学学习兴趣不高的原因是多方面的，具体来说有以下几个方面：

（一） 数学知识本身的因素

数学是对数字、规律、空间、图像等知识进行探究的一门科目，具体到教材上所呈现出来的知识，对于小学学生来说比较抽象。……