贺芳军 相静 王凌超

关键词：微信公众平台;家校合作;提升策略

家校合作是指以促进学生发展为目的，家庭和学校两种力量互相配合、互相支持、互相协调的教育互动活动。从世界范围而言，家校合作已成为基础教育改革的重要领域。家庭与学校的合作受到越来越多国家的重视，也引起了我国教育界的广泛关注和研究。随着信息交流的便捷化，使用微信等新兴的交流媒介进行信息传递和交流成为一种潮流。微信公众平台在家校合作中的运用具有明显的优点，但在实际运行过程中也存在一些不容忽视的问题，有待进一步优化。

一、微信逐渐成为家校合作的主要平台

随着教育观念的逐步更新和教育技术的不断发展，家校合作的实践模式由传統的家长会、电话访谈、家访发展到基于移动网络技术（QQ、校园BBS、校讯通、微信）的新方式。现今，家长和教师普遍使用微信这一交流工具，这为开展基于微信平台的家校合作模式提供了可能。可见，时代的变迁和技术的更新引领着教育的变化。相比传统的家校合作方式，基于微信公众平台的家校合作具有明显的优势。首先，微信公众平台定位明确，能全方位地促进家校合作。学校微信公众平台作为信息输出的平台，通过快速推送校园动态等形式在无形中对家长和教师输入了“家校合作”的观念。其次，微信公众平台为家长和学校提供了平等的对话平台，学校对于用户的留言进行及时的反馈，与用户形成积极的互动，使交流打破了时间和地域的限制。……