杨子义

摘 要：小学是学生智力发展的黄金时期，在小学阶段数学在学科教育中的重要性所占比重较大。应用题解答能力体现着个人的逻辑思维能力，数学应用题中包含着大量的逻辑思维训练，因此掌握数学应用题的答题思路对于个人的思维方式的提升有着重要的作用。本文就如何提升高年级数学应用题解答能力展开研究，希望能为教育工作者带来一定程度的帮助。

关键词：小学高年级;数学应用题;解答能力;强化措施

前言：

小学高年级的数学教育是整个学生学习生涯中重要的转折点，可在这个过程中存在着一定的教育问题，作为教育工作者一定要解决在这过程中潜在的漏洞，让学生学习到有价值的数学知识，因此，通过提升高年级数学应用题的解答能力，对于提升我国小学阶段的教育水平有着至关重要的作用。

一、小学高年级数学应用题教学中存在的问题分析

（一）当下高年级数学应用题教学面临“固定化模式”教学

当下九年的义务教育给予了学生公平竞争的机会，但并非所有的地区都可以享有先进的教育理念。在数学应用题教育方面，在青海、宁夏、黑龙江、吉林等县级城市的课程理念主要集中于“固定化”教学模式，即将数学归纳出固定题型并列举出固定答案，以应对考试。这样的教育模式禁锢了学生的发散思维，体会不到数学教育的本质属性。

（二）數学应用课堂上学生潜力开发不足

现阶段的标准化课堂教育模式下老师的精力有限，并不能对所有的同学全部照顾周全，做不到具有针对性的个人化指导，这样的现象同样会在数学课堂上出现。……