孔丽

【摘 要】情景教学法是在讲解课本知识的时候引用生活中的情景，让学生通过熟悉的生活情景加深对所学知识的理解，在小学的教学中，情景教学法是经常会用到的教学方法。数学学科的主要特点是逻辑性比较强，学起来比较枯乏味，教师课业在课堂教学中使用情景教学法，调动学生的积极性，营造良好的课堂气氛，从而提升数学的学习效率。

【关键词】情景教学；小学数学；运用研究

数学学科的抽象性比较强，小学生在理解一些数学知识的时候常常感觉比较困难。教师可以采用情景教学法，在講解理论知识的时候引入一定的生活情景，让学生有熟悉的感觉，抵消学生对于数学学习的抵触心理。下面主要分析情景教学法在小学数学教学中的作用以及如何在数学教学中运用情景教学法。

一、情景教学法在小学数学教学中的作用

（一）激发学生的学习兴趣

传统的教学模式以教师为中心，教师讲解知识，学生被动接受知识。课堂气氛比较枯燥，学生很容易注意力涣散，对于数学学习也没有兴趣，课堂效率低下。在数学教学中应用情景教学法可以营造良好的课堂氛围，加强师生之间的互动和交流，学生通过情景教学法，很容易融入到课堂学习中去，从而提升数学学习的兴趣。

（二）提高学生的学习效率

传统的教学模式单一枯燥，学生很难学进去，所以往往一个知识点教师要讲解很长时间，学生还是一知半解，没有完全掌握。……