陆晓丹

摘 要：健美操是体育运动的一种形式，具有很大普适性、趣味性和保健性，将其融入小学体育教学实践中，在提升小学生体育素养上起到的作用比较显著。同时，健美操可以帮助学生美育质量，学生在“看 、思、 做”三个环节实施过程中，可以全面发展自身的语言和音乐、运动等方面的能力，在欣赏美和创造美上学生都可以进一步获得能力素养。基于此，本研究重点分析小学健美操教学中美育目标渗透路径，旨在全面落实健美操教育目标。

关键词：健美操;美育渗透;小学体育

引 言：

健美操是一项伴随着音乐的律动，以身体练习为基础动作、以有氧运动为前提，以求实现增强身体素质、塑造形体美感和休闲娱乐目的的体育运动。将健美操运动融入小学体育课程教学活动中，显然能够集中提升小学体育课程教学质量，课堂气氛更加活跃，学科教学模式也得到优化。目前来说美育目标在健美操教学中的落实质量还不高，需要进一步优化教学措施研究。下面是笔者结合自己的教学经验，对健美操美育目标渗透方式展开的具体分析。

1.健美操美育功能的重要性

作为现代体育的一部分，健美操在动作编排上逐渐体现出创新性，动作灵活多变、新颖独特，技巧运用合理，将流畅的动作、优美的形体结合起来，在运动过程中可以给运动者带来比较愉悦的体验。将健美操融入小学体育教学中，可以帮助学生促进身心发展，结合健美操的运动形式和内容给学生带来审美体验。……