王春香

【摘 要】近年来，素质教育得到发展，培养全面发展的人成为教育的重要目标。正因如此，小学美术教学得到重视，美术教学得到发展。小学美术教学中，废旧材料的运用，使教学资源得到丰富，学生环保意识和动手能力得到培养。将废旧材料运用于美术教学，是构建低碳课堂的需要，是小学美术发展的方向。本文从实际教学出发，探讨废旧材料在美术教学中的应用。

【关键词】废旧材料；小学美术；培养能力

小学美术教学中，要融入保护环境的理念，从小就要教育学生爱护环境，给他们灌输“环保、低碳、绿色”的理念。因此，小学美术教学中，废旧材料的运用成为重点，我们要依据废旧材料的特性，将其在美术教学中进行有效利用，利用废旧材料的环保性、生活性和可塑性等，构建小学美术低碳课堂，使环保意识在小学美术教学中得到有效落实。

一、运用废旧材料，培养发现美的能力

艺术来源生活，美术是艺术的一部分，自然也跟日常生活息息相关。基于此，美术教学要与学生生活结合，了解学生平时能够接触到哪些废旧材料，引导学生仔细观察常见的废旧材料，发现它们潜在的美，利用废旧材料的美进行再次创作，实现废旧材料的再次利用，给予它们新的生命力。另外，还可以组织学生进行废旧材料的收集，在收集中感知世界的美，根据废旧材料的美和特性进行分类，学生对废旧材料有一定的了解，才能在具体美术操作中将废旧材料的潜在美展现出来。……