邹进飞

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展和进步，各种类型的应用性教学技术被不断使用到我国各个年级的实践教学当中。微课作为一门较为新型的教学模式，在小学数学课堂的应用取得了一定效果，但由于微课教学实践还处在初级阶段，所以还存在一些问题和不足。为了使微课的教学作用在我国小学数学教学中发挥更好的作用，本文将针对微课对小学数学的影响进行分析，并提出相应的改进措施。

【关键词】微课；小学数学教学；影响分析

一、微课在小学数学教学中的应用优势

（一）微课应用在小学数学教学中发挥的重要作用

在当代教育环境下，将数学教学内容与微课教学方式相融合，并进行进一步优化，是对一种全新教学方式的大胆尝试，也是教育发展的需要，为避免传统数学教学中，课堂过于枯燥和死板，就需要结合创新教学模式，为课堂教学注入新鲜血液。微课教学模式将过去以教师为中心教学模式改变成以学生为中心进行教学，符合以人为本的教学需求。有利于在学习过程中提高学生的综合素质和能力，为更好执行新课改教育方针提供了良好方法。微课在小学数学教学中的应用，有效地提高了学生在课堂中的参与性和学习热情，提高了学生学习积极性，使课堂更加生动活泼，为学生创造了有利于学习的良好环境。微课教学法对学生有针对性地进行知识教学，有效提高了学生研究问题时的集中性，并且能够对知识点加深认识，从而提高学习效率。……