李志福

摘要：抓好小学学生的心理健康教育工作是确保学生在校学习生活积极稳定的前提与基础，也是学生接受正确思想道德教育的前提与基础，小学课堂中思想品德这门课程就承载了学生心理健康教育的重任，教师们要在思想品德教育过程中凸显出对学生心理健康教育的重视程度，做到既能带领学生完成思想道德规范性教学任务，也能培养学生们健康的心理状态，以保证学生在日后的学习生活中能够拥有一个积极的心理状态。本文主要针对我国小学思想品德教学中的心理健康教育进行探索分析，并针对小学教学状况提出一些有利于学生心理健康发展的建议，以期望能够促进我国小学学生心理健康教育工作的发展与进步。

关键词：小学教育;思想品德;心理健康教育;探究

小学时期是学生心理健康发展的关鍵时期，由于学生年龄尚小，社会阅历远远不足，因此，其生活的周边事物均会对他们的心理发展状况产生一定影响，心理健康状况基本决定了学生精神方面的实际状态，如果学生的心理健康得不到正确引导，一旦心理状态发生扭曲与偏移，就很有可能导致学生的价值观念与道德观念误入歧途，严重影响到学生本人的人生轨迹运动。

1 思品课程与心理健康教育意义

根据党中央以及教育部教育的理念，对于学生的思想道德教育工作应当从小就要抓紧，因此，国家在小学课堂中设置了思……