黄艳平

摘要：对于核心素养而言，其是学生适应社会发展和终生发函需求的一种关键能力和必备品格，重点强调国家情怀、社会关爱、个人修养，同时关注创新实践、自主发展与合作参与。核心素养的形成过程虽然比较漫长，但对学生将来的学习和发展却具有十分重要的意义。所以，在小学数学课堂教学中，教师应该将培养小学生良好的核心素养作为基础，并将这一理念积极融入到课堂教学中，进而有效带动学生的学习热情，促进学生形成良好的学习习惯，提升其综合素养，使学生真正成为一名能够适应社会不断发展的综合型人才。

关键词：核心素养;小学数学;创新策略

前言：

在学生的学习过程中，核心素养占据着非常重要的位置。基于核心素养视域下的小学数学课堂教学，是对传统教学模式的一种探索，需要教师全面分析现阶段课堂教学中存在的不足，并在具体教学过程中不断改革与完善，从而促使该教学模式能够顺应时代的发展趋势。而为了将核心素养这一理念融入到小学数学课堂教学中，教师不仅要向学生传授数学知识，更要培养其核心素养，从而使学生在掌握丰富知识的同时，得到数学核心素养的提升，为将来更好的学习与发展打下坚实的基础。

抓住课堂教学本质，开展翻转课堂教学

基于核心素养背景下的小学数学课堂教学，需要教师明确何为教学本质，并掌握如何根据教学本质有效开展教学活动。……