康立琼

摘 要：小学音乐欣赏课程是小学音乐教学中的重要部分，通过音乐欣赏让学生感受音乐之美，通过音乐对人心灵与情感的影响，可以进行学生审美教育与德育教育。音乐作为一种独特的艺术形式，受到很多人的喜爱，音乐中蕴含的情感与艺术对小学生来说也能起到很好的鼓舞作用，对学生积极健康心理和良好品质的培养也有十分积极的意义。因此重视小学音乐欣赏教学也有十分现实的意义，当前小学音乐欣赏教学中还存在一定的问题，解决好这些问题才能更好的促进小学音乐欣赏教学的发展。

关键词：新课程背景 小学音乐 欣赏教学

新《音乐课程标准》提出，感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐教学的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。小学音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分，有利于培养学生感受音乐和欣赏音乐的能力。

一、小学音乐欣赏教学的益处

（一）丰富情感和想象

音乐是一种听觉享受，但也受到想象力、共情能力程度强弱的影响。年龄越小的孩子越加细腻敏感，他们捕捉情绪、感知情绪的能力也强于成人。而随着理性力量的增强，这种能力渐渐被控制情绪的能力压抑了。而从小学就开始培养音乐欣赏能力，就为了保留孩子的灵敏，让他们学会以不同眼光看待这个世界，同时培养他们的想象力，这对于音乐学习能力的提升也大有脾益。

（二）培养学生的审美情趣

音乐欣赏教学的本质是审美。……