李品泉

摘  要：体育课堂锻炼不仅是身体的锻炼，也是意志和性格上的锻炼。体育运动还能克服某些不良的行为，使学生的性格开朗、活泼和乐观。学生在学校学习的时间较长而且大多都是在不运动的情况下进行的，这就体现出了体育课程的重要性，可以及时使得学生的个人身体素质得到锻炼。并且需要保证每一节体育课都能按照教学计划进行教学，因为有些学生并不重视体育课，认为体育课堂可以自由活动，这样容易导致体育课堂毫无章法。一个良好的教学方法是维持课堂秩序的重要方面，因此笔者就来探讨一下游戏化教学的应用。

关键词：游戏化教学;小学体育;激发参与热情;锻炼体育技巧;培养合作意识

游戏化教学事实上是将游戏的一些因素应用到体育教育教学课堂中，发挥好游戏在激励学生兴趣方面发挥作用。在小学体育教学中游戏教学方法的应用主要体现在以提高学生的个人身体素质为基础，便于促进教学目标在课堂中的顺利完成。当然教师需要根据学生的运动情况，还需要教师对学生的需求进行深入的了解，选择能够吸引学生兴趣的游戏教学形式。而且教师也可以征求学生的一些想法，以学生的想法为基础，对课堂教学形式进行适当的处理，使之更符合学生的课堂需求。

一、激发参与热情

有的学生由于个人的一些体能原因，在体育课堂中浑水摸鱼，而不愿意真正参与到体育活动中。……