论新时期高中美术教育教学科学性的举措
2019-10-21许晟千
速读·上旬 2019年2期
许晟千
摘 要:美术课程对提高中生的审美能力、高尚情操具有重要意义,同时增强学生的自然生活体验感和对生活的热爱与信心,培养学生对美好生活的创造能力,新课程改革要求高中美术教育教学应该进行改革创新,笔者结合自己多年教学经验对此问题提出了一些科学性举措。
关键词:新时期;高中美术;科学性;举措
新课程标准中明确指出,高中美术是高中课程中的必修课程,是提高学生审美能力的重要途径,对德智体美劳五字教育方针的贯彻落实有推动作用。是提高民族素质的途径之一,优质的美术教学有利于培养有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。美在我们的生活中是广泛存在的,并且它不是单纯的物质,对于高中美术教学来说,教学过程尤其要注意培养学生观察美的能力,让学生形成良好的审美观,让学生通过对大千世界的感知提高鉴赏和创造的能力,对学生的人格培养和良好心态的建成有重要意义,让美充满生活的每个角落,笔者结合自己多年的教学经验,在新时期背景下提出了几点高中美术教育教学中的科学举措。
一、借助科技手段提升美术教学的效率
高中生对于美术的学习主要来自于课堂,教师在这个过程中的地位是非常重要的,教师要发挥课堂对学生的教化作用,对美术知识进行传授,让学生在这个过程中在脑海中形成对“美”的独特性见解。通过对线条、颜色、形状、大小、空间、立体感的学习,让学生对“美”有比较详细的理解,还要运用各种教学手段让学生理解美的表现形式,让学生的理解更加深刻,养成发现美、评价美、创造美的良好学习习惯。……
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