杨明

一、根据各地区的条件及学校和学生的实际情况制定科学合理的教学计划

第一、制定切实可行的学习目标

制定科学合理、切合实际的体育教学计划是确保体育课教学成效的关键与前提，其首要步骤是确定学习目标。教师应根据课程标准，结合学校具体情况及学生基础等，具体制定本校的学年、学期、单元教学目标。

第二、合理选择教学内容

教师在确定具体的体育课程教学内容与设计教学活动时，要充分考虑到学生的体能基础、兴趣爱好、知识水平、运动技能基础等。除此之外，还要考虑学生的文化背景及可利用的课程资源。并在此基础上选择与安排具体教学内容，设计相应的教学活动，但其前提是所选的教学内容应有利于课程标准中各项生理指标的达成。

第三、合理安排教学内容

教师要根据课标及地方要求，以及本校的体育场地、器材设备、学生基础、兴趣爱好、教学内容的数量与难度等，合理分配全年体育教学工作计划中各项教学内容的教学时数，教学时数的安排应根据具体情况留有一定的余地。

第四、精心设计具体的教学内容

教师要根据目标、学生、内容和条件等，合理选择与运用成功的体育教学与组织方法，并体现在教学计划——学年、学期、课时计划之中。其中，具体的教学计划包括教学方法，组织形式和因材施教三个方面。教师制定教学计划时要根据所教年级的学生体能、运动水平、理论知识和兴趣爱好等各方面的不同差异而定，并能够根据存在差异提出的不同要求，制定有针对性的教学活动方案。……