王兴赋

摘要：在新课程改革和提质量提素养背景下，作为语文教师要构建民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的新型师生关系，营造轻松和谐、愉悦活跃的语文课堂氛围，做一名谈吐得体、幽默风趣的语文教师，激发学生的学习兴趣，在快乐的语文课堂中求知，有效地提高学习效果和学习成绩，获得精神和知识的双丰收。

关键词：幽默;沟通;兴趣;快乐

“教育是国之大计、党之大计。”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略定位，也给我们教师提出了更高的要求，语文教师要善于利用幽默这个得力助手，拉近师生之间的距离，营造出轻松和谐、愉悦活跃的课堂氛围，让学生积极主动地参与到语文课堂教学中来，有效提升语文课堂教学的魅力，从而达到提高语文教学质量的目的。

一、营造轻松和谐、愉悦活跃的语文课堂氛围，激发学生学习兴趣

1、让幽默成为语文课堂教学有效的“润滑剂”。

新课程理念倡导快乐学习，也就是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。作为语文教师，应该让幽默成为语文课堂教学有效“润滑剂”。教师如果能适时运用一些幽默的手段，则可以消除学生听课的疲劳，让学生倍感愉悦，允许学生开心一刻之后在引导他们把注意力转移到正课上来。这样，课堂气氛一定活跃起来，教学效果肯定大大提高。一次语文课上，笔者在讲申这个象形字的时候，因为知识性强而缺乏趣味性，讲着讲着，课堂开始沉闷起来了。……