王名士 宁家亮

摘  要：兴趣是最好的教师，在教育教学过程中具有十分重要的地位。学问一定要符合自己的兴趣，这样才能有所收获。课堂上学生能否集中注意力，专心致志地听教师听课，学生是否愿意地去接受新的知识，并在老师的教导引发下进行一系列的教学活动，学生能否自觉地用脑、耳、口等去完成老师所交代的学习任务，成功于否的关键在于教师的诱导，关键在于诱导学生的学习兴趣。特别是小学音乐课，兴趣更是学好音乐课的一个关键，更是学生学习的动力。快乐的心情是产生学习兴趣的一个非常重要的因素。如果一节生动的音乐课能给学生创造良好的课堂氛围，使他们始终在轻松愉快、富有生气的状态下进行

在音乐教学中，多媒体的广泛应用，大大激发了学生们学习音乐的积极性和主动性，使他们在较短的时间内就能掌握更多的音乐方面的知识，在某种程度上解决教师在教学中存在的重点、难点，对优化课堂结构、提高教学效果之目的起到了很好的辅助作用。

关键词：小学;音乐课堂;寓教于乐;兴趣

小学音乐课对学生来说是一门非常重要的艺术课，其目地在于指导孩子们全身心地投入到音乐活动中，是以激发孩子们的学习兴趣和调动孩子们学习音乐的重要性来开展教学的。因此教师要根据不同的学生特点进行因材施教，这对孩子们的学习是非常有帮助的，是提高孩子们学习积极性的一个前提和基础。……