何孝美

摘要：分层教学又可称为分组教学，由于每个学生性格特点以及个人能力存在差异，而为了满足每个学生都能得到良好的发展而采取的一种教学方式。为了更好服从小学生的生理以及心理特点，实施分层教学在小学体育教学过程中不可或缺。本文从分层教学对于小学体育教学的重要性入手，对分层教学在教学中具体实施进行深入阐述，作如下见解以供参考。

关键词：分层教学 小学体育 运用

分层教学主导充分发挥学生身上的优点以及特长，根据不同能力和特点将学生划分为不同的小组，根据具体状况制定不同的教学方案和目标，这种新型教学方式倡导以人为本，充分将每个学生个人需求放在最重要的位置，体现了素质教育的个性化、人文化，每个学生都能在各自基础上得到提高与进步[1]。在小学体育教学过程中，学生年龄以及特点有所差异，导致学生总体发展呈现不均衡状态，即使学生处于相同班级，能力与个性上也表现不同，对此大班制的传统教学方式应当予以摈除，因为其不能满足所有学生的学习需求，也不贴合每个学生的自身学习实际，因此分层教学在体育教学中充分体现了优越性。

一、分层教学在小学体育教学中应用的必要性

（一）分层教学落实以学习者为中心的教育

分层教学具体实施方法教学主题确定的情况下，将能力水平相差不大、个性类似的学生划分为一组，让每一个学生在自我的小组里与同伴一起掌握自己知识与技能，在体育方面得到最大的发展。……