纪又琦

摘 要：正所谓“少年强则国家强”，我国对于教育事业十分重视。近几年国家着力培养适应社会、适应企业岗位的人才，加大了对中职院校的投入，尤其是对技工学校的投入，因为技工学校主要培养学生的实践操作能力，使学生毕业后可以和企业实现无缝接轨。本文主要概述技工学校化工专业的现状、问题，及对化工专业教学实验资源的探讨。

关键词：技工学校 化工专业 教学现状 实验资源

引言

随着社会化工产业的不断发展、进步，使化工产业成为我国经济增长的重要组成部分，随着而来的就是需要更多的具备化工相关技能的人才，但化工是一门有技术、且难度较大的产业，若没有经过系统的学习、培训，是无法胜任。技工学校教育的目的就是培养实践型人才，更好地满足化工企业的需要，但由于化工课程难度较大、并且十分枯燥，导致学生压力大、不愿学习。若学校合理利用教学实验资源，不仅加强了对化工专业的热爱，同时也培养了学生的实践动手能力，与我国对技工学校培养人才的目标相呼应。

一、概述实验教学对化工专业学生的意见和价值

学生进入学校学习的目的就是，学好技能，可以更快地进入社会和回馈社会，而作为教师则是按照国家人才培养方案去实施，将教学内容的知识灌输给学生，而往往教学内容是枯燥的，尤其对于有一定专业性的学科来说，不仅枯燥，难度也不小，所以需要教师在授课时利用合适的教学方法、教学资源，实现学生吸收知识的最大化，所以教学资源在帮助教师授课中占有重要地位。……