翠翠

摘要：大量的实践证明，史料教学能够充分提高学生的历史学习水平，使学生树立正确的历史观念，同时改变了以往历史教学过程中对历史知识生搬硬套的弊病，从而开创了新的历史教学模式，从本质上改变了学生的历史学习。

关键词：高中历史教学;史料教学;探索反思

前言

史料教学在历史教学的过程中发挥重要作用，老师通过对史料进行整理，形成一定测历史材料，让学生们自行从这些材料中探索历史知识。史料广义上讲包括所有历史遗留下来的材料，是人类文明发展过程中的象征。梁启超曾经说过，史料是组成历史教学的重要部分，就像土壤和大地的关系，如果史料不具备真实性和全面性，就无法重现历史。在历史教学的过程中，要充分发挥史料的巨大作用，探索行之有效的教学方法，从而使学生在史料中学会更多的历史知识。

一、史料教学的必要性和重要性

（一）史料教学是中学历史课程改革和发展的要求

在高中历史《课程改革》中对教学方法做了明确的说明，指出历史教学应该通过对历史材料的综合处理，形成对历史知识的总结、归纳和对比，并且让学生们学会用历史的思维去思考问题，形成正确的历史观念，遵循唯物主义观点，把历史和现实生活结合起来，把历史理论和历史材料结合起来，从而得出正确的历史结论。根据吉林省高考考试说明，历史学习的过程中要学会如何通过历史材料来掌握历史事实，如何从庞杂的历史材料中找出有用的信息，从而简化历史知识，理清楚历史的脉络。……