郑莉丽

摘 要：对于3～6岁的幼儿来说，养成一个良好的行为习惯是他们以后的学习与发展最为关键的时期，而模仿则是孩子们直接感知的一个部分，老师和父母的言传身教，以身作则潜移默化地影响着孩子们，抓住孩子们的敏感期则是为他们将来的发展奠定了良好基础。

关键词：礼仪教育 培养 家庭教育 环境

中国是历史悠久的文明古国，被世人称为“礼仪之邦”。礼仪是中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓。懂得礼仪之道是我们为人处世的基础，是我们生存与生活的必备良品。那么，我们的孩子是祖国的未来，让幼儿园的孩子从小知礼仪、懂礼仪、会礼仪，将礼仪之道传承下去。

一、现状分析

面对80、90年代的独生子女成为了爸爸妈妈，四加二对一式的教育方式普遍存在于各个家庭当中，家中孩子的一出生就得到了爷爷奶奶、姥姥姥爷的关注，甚至还有姑奶奶、姨姥姥等，孩子们在众多的关怀下成长，就养成了一个个“唯我独尊”的性格，来到幼儿园时就各种以自我为中心，想怎么样就怎么样，与其他孩子格格不入，没有任何规矩可讲，更有些家庭中，大人对于礼仪的认知度不高，更不要说去教育孩子。

二、礼仪教育的重要性

对于3～6岁的幼儿来说，养成一个良好的行为习惯是他们以后的学习与发展最为关键的时期，而模仿则是孩子们直接感知的一个部分，老师和父母的言传身教，以身作则潜移默化地影响着孩子们，抓住孩子们的敏感期则是为他们将来的发展奠定了良好基础。……