朱钰方 杨俊和 王现英

摘 要：根据学校办学定位和社会经济发展需求，对材料科学与工程专业“工程型、创新性、国际化”的材料专业工程人才培养目标、培养模式、培养途径等方面进行深入的建设与改革，形成与新材料产业互动、与科技创新融合、与国际接轨的材料专业工程人才培养特色。

关键词：成果导向教育 教育改革 人才培养

成果导向教育强调专业教学设计和教学实施以学生接受教育后所取得的学习成果为导向的教育教学，并对照毕业生核心能力和要求，评价专业教育的有效性。成果导向教育已成为美国、英国、加拿大等国家教育改革的主流教育理念，被工程教育专业认证完全采纳，并成为工程教育专业认证的三大基本理念之一。用成果导向教育理念引导和促进专业建设与工程教育改革、保障和提高工程人才培养具有重要现实意义。

上海理工大学材料科学与工程专业于2009年设置成立，以学校办学定位和社会经济发展需求为依据制定“工程型、创新性、国际化”材料专业工程人才培养目标，以校内评估、校外社会反馈来评价办学质量，以“让每一个人成才”为专业办学的核心价值观，确立以学生为中心的成果导向教育理念，形成与新材料产业互动、与科技创新融合、与国际接轨的材料专业工程人才培养特色。专业已于2017年通过中国工程教育认证，成为上海理工大学首批通过中国工程教育认证的专业之一。本文基于材料科学与工程专业建设实践，从人才培养核心理念、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系设置等方面进行探索。……