徐艳英

摘 要：随着新课改的不断推进，小学数学的教学内容与教学思想都发生了很大的变化。根据素质教育与新的教学理念的要求，新课标下小学数学教学应该重点突出小学生的主体地位，老师在传授知识的同时，要重视启发引导，重视学习方法与思维方式的培养。在数学作业的设计上，要力求精简有效，尊重小学生的个性，提升小学生学习的自信心。本文作者结合自身多年的教学经验，针对新课标下小学数学教学改革进行了较为全面的分析与研究，以期促进小学数学的教学发展。

关键词：新课标 新课改 教学改革 教学质量

如何在新课改的前提下，做好小学数学教学改革研究，仁者见仁智者见智，笔者结合多年的教学经验，参考国内先进的教学方法，从以下四个方面进行分析与探讨。

一、重视小学生学习方法与思维的培养，引导小学生掌握基本的学习方法

在新课标下，小学数学老师要在课堂上转变教学观念，优化教学设计，既要做到“授人以鱼”，又要能够“授人以渔”。在新课程改革的形势下，有效的小学数学教学除了知识习得之外，还需要掌握相应的学习方法与技巧，这也是小学数学新课标的要求。小学生学好数学知识贵在掌握学习方法。小学生学习小学数学知识固然重要，但是更为重要的是让小学生掌握学习思维与解题能力，因为学习方法比所学知识更重要。在数学教学的过程中，老师们都知道，授人以鱼不如授人以渔。……