孙豪

摘  要：随着我国教育事业的不断发展与进步，传统的语文教学管理方式。已经不能满足学生的发展需求，其管理不足逐渐展现出来，为了能够满足当今社会对人才的需求，语文教学作为一个基础学科更应该肩负起学生的管理重任，坚持以人为本的思想角度，为学生发展制定计划。

关键词：以人为本  小学语文  教学管理

重视学生的全面综合发展是以人为本的重要思想特征。在以人为本的教学管理中，广大老师的教学目的不能是部分优秀学生的发展程度，而是整体学生的发展空间^[1]。学生是教学管理的核心之一，学生的关注也不再是简单的学习成绩，还包含了德智体美等综合能力的培养。语文老师要注意学生在学习中的听说读写能力，让学生能够全面发展人文素养。

一、构建以人为本的教学氛围，提升学生学习质量

传统的语文教学管理中，大部分语文老师都是把教室当作自己的一言之堂，缺乏一定的民主性，学生们自主学习的机会较少，老师具有绝对的主权，教学管理基本就是按照老师个人管理经验开展管理的，学生通常都是处于一种被动接受的状态。课堂是老师开展教学活动的重要阵地，在某种程度上能够直接影响到教学活动。为此营造出一个以人为本的学习环境极为重要。要构建出以人为本的课堂环境，创造出民主的学习环境^[2]。老师和学生地位平等，学生才认为得到了老师的尊重，学生就能够达到一个满意、愉快的学习状态，极大地促进师生之间的交流互动，进而达到优质的学习效果。……