胡火英

摘  要：班級作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低对学生健康全面的发展、完成教育和教学的各项任务起着十分重要的作用。初中阶段的班主任工作很琐碎，这是众所周知的，有人曾经形象地把初中班主任比喻成教师、父母的统一体，既要维护班级良好的纪律，又要对学生关爱有加。初中时期是学生的叛逆期，听不进父母、老师的劝告，自以为是，对于班级管理来说，班主任的工作面临很大的难度。本文借助电视剧《亮剑》的分析，来阐述班级管理的几点建议，以期改善初中班级管理。

关键词：《亮剑》  精神  班级管理

电视剧《亮剑》有一个剧情，主人公“英雄李云龙”在军校的毕业论文里用“亮剑精神”诠释了他“带兵作战能力强”的精髓，我们的班级管理何尝不需要这种“亮剑”的精神呢？“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山、一道岭。”我认为作为一名初中班主任在班级管理中的这个强大的敌手就是自己。班级管理工作千头万绪，稍微偏颇就会产生偏离，不可能事事到位，时时到位，只能通过科学合理的管理方法，产生事半功倍的效果，有了“亮剑精神”才能成就一名似“无为”但“有为”的班主任。结合这种“亮剑精神”，我谈谈个人对班级管理的一些感悟：

一、深根：“做人做事，光明磊落”

《亮剑》剧中的李云龙的行为处事的鲜明个性和原则告诉我们：做人，拒绝做那种怯懦的家伙，拒绝做那种欺软怕硬的恶棍，我们拒绝做那种只为私己不为大公的伪君子和小人！……