罗琼

摘 要：随着中学推进新一轮课程改革，音乐课程得到各方重视。音乐课程可以陶冶學生情操，也是开展德育教育的主要途径。音乐教师教学时将内容与德育教育结合，提升高中生的综合素养。文中分析德育教育的重要性，探讨音乐教学中开展德育教育的措施。

关键词：音乐教学 德育功能 实现措施

音乐教育作为美育途径之一，也是养成良好学习习惯的与思想品德教育的主要内容。高中生思想单纯且具有较强的可塑性，要求教育工作者选择合适的教学方法，打破传统教学模式的限制，大幅度提升高中生音乐素养。文中分析音乐教学中渗透德育教育的措施。

一、高中音乐与德育教育融合分析

素质教育坚持“德育为主、以生为本”的原则，教育教学中渗透德育，实现有效结合德育与专业知识，并在教学过程中以潜移默化方式逐步提升学生个体思想品德。高中教育改革强调尊重学生主体地位，并坚持德育优先的原则。音乐教育与德育教育融合，利用潜移默化方式提升学生品德与素养。音乐课堂上渗透德育教育内容，满足新课程改革的要求。音乐课堂上开展德育教育时，教师可以在与学生的日常交流之中了解学生的心理，增强其交流能力与心理能力。

在与学生进行实践活动中引导学生自行解决问题，并在学生们遇到自身难以解决问题时，给予提示和适当的帮助使学生培养提高独立自主性、思考能力、解决能力与认识到团队的重要性。……