宋小艺

摘  要：随着素质教育的推行，美术教育越来越受到重视。美术教育对于培养特教学校学生全面发展、健全人格有重要意义。他们在智力发展和身体机能方面与其他学生有差异，因此，如何进行高效美术教学给特教学校教师提供提出了新的问题和要求，如何满足学生的美术需要，提高学生的美术能力是老师的重要教学任务，本文就特教学校美术课堂教学实践措施展开讨论。

关键词：特教学校  美术课堂  教学实践研究

初中特教学校的对象主要是聋、盲、哑、智力落后以及具有身心缺陷的少年，实施美术教学既是促进这些特殊少年全面发展的需要，更是实现我国教育公平的体现。进行美术教学，不但培养他们的审美情趣，更能实现他们动手能力、实际操作能力、观察能力的提高，这对于提升他们的知识认知以及将来适应社会有重要影响，如何实施高效的美术教学，需要老师在日常教学中慢慢积累经验，不断改善教学策略。

一、展示实物形象教学，让学生学会观察

培养学生的观察能力是美术教学的基础，只有对事物有全面的观察，才能创作出栩栩如生的绘画。在特殊教育学校中老师们面临的教育对象是特殊群体，他们的认知水平有异于常人，所以老师们应该重视生活实物对学生观察力培养的重要性。将生活中的实物带到课堂中来，通过对实物的观察，促进学生更容易理解绘画材料;另外，在生活实物的课堂融……