陈生莲

摘 要：本文将对学前教育中幼儿语言能力培养进行深入分析，指出学前幼儿语言能力培养的重要性，且基于我国幼儿语言教育的国情提出提高学前教育幼儿语言能力培养效益的有效办法。

关键词：学前教育;幼儿;语言能力;培养;分析

语言作为人类基本功能，是开展交际活动的重要工具，是人类区别于其他动物的最显著特征。因此，进行系统的语言能力开发与培养是非常重要的。而幼儿时期作为语言能力培养的黄金期，对幼儿进行有效的学前语言教育能够保障其语言功能的正常使用，可提高其沟通交流水平。但是，由于我国学前教育中的幼儿语言教学水平总体水平不高，授课形式单一、缺乏针对性教学和规范用语使得幼儿的语言能力无法得到有效的提升。据此，对学前教育中幼儿语言能力培养进行深入的分析就非常有意义了。

一、学前教育幼儿语言能力培养的必要性

学前教育时期作为人类语言能力发展的高发期，也是人类语言能力培养的黄金期。在学前教育时期进行有效的语言教学活动，不仅可以提高幼儿的认知能力，促使幼儿的语言发展，还能大大提高幼儿的智力水平。语言不仅可以作为交际的工具，还能作为符合代表特定的事物，在学前教育语言能力培养过程中，幼儿可以直接接触到很多语言材料作为知识获取的来源，而知识的获取作为一个理解知识和学习知识，可以有效辅助幼儿对事物的认知能力。……