如何在体育教学中培养学生的道德品质及意志品质
2019-10-21林芝东
科学导报·学术 2019年40期
林芝东
摘要:小学时期是学生成长的关键阶段,培养他们的道德品质和意志品质能够让他们克服日后遇到的困难,充满对生活的信心,让其身心全面且健康地发展。体育教育是义务教育的必修部分,可以很好地培养学生的道德品质和意志品质。接下来,将从体育教学的重要性入手,具体分析讨论相关问题。
关键词:小学体育;学生;道德品质;意志品质;培养
小学生好奇、好动、活泼可爱,喜欢模仿,并且集体主义感有所发展,良好的道德品质正在形成,但极不稳固。感情容易激起和爆发,不善于控制,不考虑行为后果,虽已能从事需要一定意志支配的工作,但意志还很薄弱,自觉性、主动性、持久性都较差,遇到困难和挫折,往产生动摇。小学生自我意识逐渐发展,逐渐学会道德原则的评价标准,评价能力开始发展起来,往往是提出自己的见解,但不善于全面地评价一个人的行为表现。道德感、正义感开始萌芽,但道德认识水平仍较低,辨别是非的能力也不强,很容易受到外界的影响。这就要求教师通过体育课来培养小学生良好品质。做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。
一、在体育中培养学生道德意志品质的必要性
随着社会经济的快速发展,人们的生活水平越来越高。现在学生的学习环境已经不像从前一样艰苦,衣来伸手饭来张口成了许多小学生的典型特征。……
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