赖素梅

摘 要：小学语文教学中阅读是一项重要内容，还是学生学习语言的重要途径。随着新课改的逐渐深入，小学阅读教学出现了较大的变化，个性化阅读教学已成为师生受欢迎的教学方式，它不但可以发挥出学生的特长，而且可以增加课堂教学效率。因此，文中通过介绍个性化阅读教学的意义，提出小学语文个性化阅读教学的策略。

关键词：小学语文 个性化 阅读教学

阅读教学是学生经过阅读对外部世界进行认识、了解的有效途径，可在长时间的阅读教学实践中，受到应试教育的深刻影响，教师更加偏重于让学生们寻找统一固定的答案，忽视培养学生的阅能力，体验实践当中发挥出个性化以及主观能动性，忽视了学生思维与能力的发展。因此，在小学语文阅读教学中，经过新课改理念的指导，教师要及时更新教学理念，让学生可以在个性化阅读体验的实践过程中获得丰富的知识。

一、个性化阅读教学的意义

小学语文阅读教学中不但要教会学生们如何进行阅读，还要教给学生们怎样行之有效的展开写作。因此，在小学语文教学过程中，教师一定要重视培养学生良好的听说读写的能力，让学生可以在小学阶段打好坚实的基础。阅读教学是小学语文教学当中的一个重要环节，重点是培养学生的语文素养以及道德素质。小学生年龄较小，对事物的认知能力不高，所以在教学当中还具备非常强的可塑性。个性化阅读能够培养学生的独立思考与自主学习能力，大大调动起学生们的积极性，深化学生对语文知识的理解与记忆，提高学生参与课堂的主动性，在课堂当中与教师展开良好的互动。……