【摘要】：本文以药物制剂实训课程为例，分析了“药物制剂综合实训”课程的教学现状，探讨了基于微课的翻转课堂教学模式在课程教学中的应用效果，总结了翻转课堂教学模式存在的问题，为高职院校药物制剂实训课程教学改革提供了有益借鉴。

【关键词】：药物制剂技能实训 翻转课堂 教学模式 课程改革

1 翻转课堂教学模式概述

翻转课堂（Flipped Classroom）是近几年国内外教育者们关注较多的教学模式之一，其基本思路是在信息技术的环境中将传统“课堂传授知识，课后完成作业”的教学过程彻底翻转过来，学生在课前通过观看教学视频、查阅资料、与老师同学在线交流等方式进行知识的学习；教师则利用大量课堂时间与学生进行交流、组织和参与小组活动、解答问题、指导学生完成作业等等。如果学生能够在课前完成实验相关知识的学习，就会减少教师实验课堂讲授时间，从而留给学生更多的时间进行药物制剂实训操作、参与交流讨论和获得教师的指导，以解决学生动手实验机会少、实验时间不足的问题。实践证明，翻转课堂在激发学生学习兴趣、提高考试成绩和提升课程教学效果等方面都具有促进作用。

2药物制剂实训课程教学现状

（1）课程介绍

《药物制剂综合实训》课程为药品生产技术专业的一门专业实习课程，通过课程的学习，旨在让学生掌握主要剂型设计、基本处方分析、制备过程及质量控制以及常用制剂设备的基本原……