陈卫红

摘 要：我国《德育大纲》中提出，教师要在教学中注重对学生进行德育教育，从而促进学生全面发展。初中生正处于叛逆期，很容易受到外界因素的影响而产生一些不良行为，此时期对学生开展德育教育尤为重要。初中美术作为一门艺术类学科，对培养学生的审美能力和创新能力有着积极地作用，这就需要教师在教学过程中，不仅要提高学生的学习质量，同时还要进行德育教育的渗透，注重对学生行为习惯的养成，陶冶学生的情操，树立学生正确的价值取向，从而为学生今后的发展奠定基础。

关键词：德育教育;初中美术;教学渗透

引言

在当前素质教育背景下，要求各科任教教师不仅仅要传授学生知识文化，促使学生的综合能力的得到全面的提升，同时还需要在教学中注重德育教育的渗透，从而帮助学生养成良好的学习习惯，形成正确的思想价值观念和道德品质，树立正确的人生观和价值观。因此，在初中美术教学中，教师要及时的转变传统的教学理念和教学方法，加强德育教育的渗透，借助美术教学来实现对学生的德育教学。基于此，本文就德育教育在初中美术教学中的渗透进行探讨。

一、当前初中美术教学中存在的问题

1、美术教学过于注重培养学生的技巧和绘画能力，忽视了对学生创造思维以及审美能力的培养。美术作为一门艺术类学科，绘画和各类美术实践活动占据了巨大的比重，教师在实际的教学中过于注重对学生美术技巧以及绘画能力的培养，但忽视了学生自主学习积极性的发挥，影响了学生想象思维以及创造思维的发展。……