陈丽林

摘 要：二十一世纪，中国的教育新课程改革正在全面开展，中国式的应试教育已然不适应现状学生的长久发展，各大中小学私立名校，更看重学生综合方面的能力，适应社会对全面性发展的人才的需求。小学语文是很好拓展学生各方面思维能力的必修学科，对其他相关学科也能更好的学习理解。而语文包括任何科目都是离不开阅读的，阅读审题，学好阅读，能帮助快速找到文章的核心主题，提高学习效率。因此，怎样在小学语文的教学中打好阅读能力的良好基础就显得尤为关键。

关键词：小学语文;阅读能力;策略分析

前言

阅读能力是所有知识学习的前提，是基本能力。学习培养的黄金时间段很重要，在小学接触语文开始，就是我们要重视的，因此小學语文老师要重视艺术多样性的教学，利用学生对事物充满好奇的心理，科学地引导学生自主学习的能力，提高学生对阅读的兴趣，培养学生通过阅读能结合生活实际自主创新的能力。

一、激发学生自主阅读的兴趣，养成阅读的好习惯

杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。读书多，能提升人的知识素养及内涵。究竟如何引导学生对阅读学习产生兴趣呢？教师平时的教学策略起到关键作用，要改变单一枯燥的被动学习模式，在小学生中利用他们感兴趣的比如优美的图片，动人的动画等多元化的教学形式来引导学生自主学习。从而激发他们对阅读的兴趣，求知的欲望。……