彭小飞

摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高。在高中数学课堂教学中，数学学科素养是教师教育教学的主要培养目标之一，因此教师还需要认识到学科核心素养的重要性，将学科核心素养有效融入课堂教学中，保证课堂教学质量。本文首先分析了在高中数学教学中培养学生学科核心素养的必要性，然后探究其具体的培养策略，以供参考。

关键词：高中数学 核心素养 课堂教学

数学是一门典型理科性学科，包含了很多逻辑性、概念性的内容，学生学习难度比较大。在传统教学模式之下，教师大多采取灌输性教学，学生学习兴趣和效率普遍不高。在新课程改革的大环境下，教师想要提升课堂教学的有效性，还需要在开展课堂教学活动的时候，将学科核心素养的培养融入课堂教学中，明确教学目标，加强学生思维与能力的培养，从而让学生更加积极主动地去学习和思考，教学质量自然随之提升。

一、在高中数学教学中培养学生学科核心素养的必要性

在当前的教育环境之下，培养学生学科核心素养已经成为教育教学的必然趋势，因此，在高中数学教学中培养学生核心素养十分必要。在高中数学教学中培养学生数学学科核心素养的培养有利于建立学生核心价值观。高中阶段的学生正处于思想价值观念建立的重要时期，在这个时期，教师更需要加强指导和干预，帮助学生养成良好的思想价值观念。……