黄霞

摘 要：自从新课改实施以来，教师越来越重视教学方法和教学模式的应用。在小学阶段，小学数学是非常重要的，所以，教师要采用适宜的教学方法。要想提高教学质量，教师自身的专业能力和实践能力提高能够促进良好的教学效果。基于此，以下对如何优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量进行了探讨，以供参考。

关键词：小学课堂 教学方法 小学数学 教学质量

引言

小学数学课堂教学质量的提高需要找对正确的教学方法，所以，教师要了解和研究学生，根据自己班级的学生情况，采用适合的教学方法，这样会起到事半功倍的效果。还要优化课堂教学，然后为学生打造一个非常高效的课堂，并且能够在轻松的氛围中学习，从而提高学生的综合能力，为中国的基础教育打好坚实的基础。

一、我国小学数学课堂教学中存在的问题

教师是课堂教学中最为重要的部分，他们把控这个课堂的节奏，控制课堂的进展，对教学计划进行合理的把控，为学生设计良好的学习方案，帮助学生提高自己的成绩，提高学生学习兴趣。如若教师在教学过程中没有设定良好的教学方案对学生展开教学，就会导致学生学习效率低，导致教学质量不能够达到预期的效果，这也就会导致学生的思维能力的发展受到影响。由此，教师要将小学数学课堂教学进行有效的改善，提高小学数学课堂的教学质量的同时，也能够较好的提高学生的各方面能力，将数学课堂的教学原则进行良好的把握，全面提升小学数学课堂教学的质量。……