龚丽珍

摘 要：语文是与日常生活息息相关的一门学科，它内容丰富多彩，包罗万象，对于我们来说语文可以说是最喜欢、最容易接受的学科。但是有些教师只注重成绩，一味地灌输课本内容，课堂上枯燥无味缺乏激情，学生没有学习兴趣。导致学生成了学习机器，学习效果没有改善。因此，教师要为学生构建一个轻松愉快的学习环境。

关键词：小学语文 快乐教学 高效

前言

作为一名小学语文教师来说，应抓住小学学生活泼、好动，充满好奇的特点，为学生制造一个愉悦舒畅的学习氛围。这样学生才会自主学习，对学习有兴趣，在快乐的氛围下才能激发学生的灵感和动力。在应试教育下，学生的发展趋势呈缓慢状，要想学生长远发展，教师就要在新课程改革下，让学生得到全面发展，最终实现德智体美劳全面发展，提高学生的综合素质能力，培养学生的创新思维能力。

一、打造趣味性课堂

快乐教学模式开展，最主要的就是能使学生在充满趣味的课堂上学习，在愉悦的氛围下获取知识。因此，教师要尽可能为学生创设愉悦的学习氛围，在轻松愉快的环境下为学生传授知识，让学生有兴趣去学习，提高学生的学习兴趣，最终达到自主学习。同时教师为了学生能更好地接受知识，还要投其所好，只有学生自身喜欢的模式去学习，才能自主接受知识，利用如今学生都喜欢的影视、图片、明星、网红等，去调动学生的学习兴趣，提高课堂活跃性，让学生可以边玩边学，才能得到事半功倍的效果。……